Ecole d’été FORMON

L’école d’été FORMON “Forest Monitoring to assess Forest Functioning under Air Pollution and Climate Change” organisée par l’ICP Forests, le SwissForestLab et le réseau NFZ.forestnet se tiendra à Davos en Suisse du 22 au 28 August 2021

Pour plus d’information, voir : https://www.wsl.ch/en/about-wsl/events/details/swissforestlab-summer-school-2021.html

PlantReDyn Atelier

Plant Reserve Dynamics Workshop

16-17 octobre 2013

Salle Aubergine – INRA, Champenoux

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Contexte Les agro-écosystèmes pérennes diffèrent des écosystèmes naturels car leur productivité implique une gestion imposant des perturbations répétées polluantes (irrigation, engrais, produits phytosanitaires, …). Les problèmes sociétaux et environnementaux que ces perturbations créent, nécessitent leur diminution, mais sous climat changeant, les conséquences sur la productivité sont mal connues, notamment pour les forêts plantées et l’industrie forestière. L’étude des changements de gestion sur le fonctionnement (C, N, eau) et la productivité d’agro-écosystèmes pérennes est donc nécessaire afin de pouvoir proposer des stratégies de gestion appropriées.

Objectif Pour progresser dans la connaissance des mécanismes physiologiques assurant la résistance au stress, la survie, la récupération ou non, et donc la stabilité de la production des agro-écosystèmes sur plusieurs années contrastées, un consortium scientifique a été créé, unissant les forces de scientifiques français écophysiologistes et modélisateurs (INRA, CIRAD, CNRS, universités), qui travaillent sur les arbres forestiers et fruitiers, les plantations de peupliers commerciales et les cultures fourragères vivaces des régions tempérées et méditerranéennes.

L’atelier financé par le labex ARBRE (INRA Nancy, 17 Octobre 2013) permettra d’avancer dans les discussions et de finaliser pour 2014 le projet RESIST (Dynamique des réserves des plantes : une clé pour la pérennité et la productivité des agro-écosystèmes pérennes sous stress croissants).

Pour le programme détaillé veuillez cliquer ici – Programme